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Enseignants des institutions privées (Alliances Françaises incluses) (+
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Professeurs des institutions publiques du pays sans lien avec l’Association de Professeurs de Français de Quito (+
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Enseignants membres de l’Association de Professeurs de Français (+
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Étudiants des universités (futurs professeurs de français) (+
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20.00
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LUNDI 28 SEPTEMBRE 2026
10H00 – 11H00 Pause découverte et ludique des nouveautés éditoriales de CLE International
11H30 – 12H30 L’étique dans l’enseignement du FLE
14H00 – 15H30 ATELIERS SIMULTANÉS
*
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L’IA et le cinéma francophone : ciné-club et pensée critique
DNL histoire, conception de ressources pédagogiques et évolution des pratiques avec l’IA.
Motiver sans pression: créer les conditions pour oser parler en FLE
La classe de français, un endroit où on respire
15H30 – 16H30 Presentation Editions Didier FLE
16H45 – 17H30 Presentation Hachette FLE
MARTES 29 SEPTEMBRE 2026
08H30 – 09H30 Presentation COPALC
09H30 – 10H30 Présentation des nouveautés éditoriales de EMDL
10H45 – 11H30 – Conférence Présentation France Volontaires
11H30 – 13H00 — ATELIERS SIMULTANÉS
*
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Votre classe de FLE : Une classe pour chacun, une classe pour tous : repenser la motivation des adolescents en FLE
Comment favoriser le bien-être en contexte éducatif avec des adolescents ?
La conception universelle de l’apprentissage en classe de FLE : innover pour l’inclusion et le bien-être
Développer l’émotion et la créativité des étudiants grâce à des tâches significatives
14H00 – 15H30 — ATELIERS SIMULTANÉS
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L’IA au service du FLE
La Boussole IEB – Innovation-Éthique- Bien-être
Stratégies pour favoriser la communication orale chez les enfants et adolescents en classe de FLE
BD, culture et créativité : concevoir un atelier d’écriture créative en classe de FLE
15H30 – 16H30 Apprentissage zen: intégrer la pédagogie positive en classe de langue
16H45 – 17H30 L’expertise enseignante en FLE primaire au service des futurs enseignants
MERCREDI 30 SEPTEMBRE 2026
VIRTUAL
08H30 – 09H30 DNL histoire et conception de ressources pédagogiques : les enjeux éthiques liés au choix des ressources, aux droits d’utilisation et au développement de l’esprit critique.
09H30 – 10H30 Construire un climat d’apprentissage positif dans les classes de français en contexte international/multiculturel
10H45 – 11H30 Enseigner autrement sans s’épuiser : un atelier interactif pour découvrir des activités de FLE qui stimulent les apprenants tout en réduisant la charge mentale des enseignants.
11H30 – 12H30 Le bien-être socio-émotionnel dans les établissements scolaires roumains: approches innovantes et bonnes pratiques
14H00 – 15H00 La classe augmentée : de nouvelles postures de l’enseignant pour de nouvelles pratiques en classe de FLE
15H00 – 16H00 Adapter des techniques de facilitation graphique et des canevas issus de l’art-thérapie en classe de FLE
16H30 – 17H30 Le français en… chantant !
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